高一物理必修一第一章知识点归纳笔记

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本文导读目录：

1、高中物理必修一第一章知识点总结

2、高一物理必修一第一章知识点归纳笔记

3、高一物理必修一第一章知识点总结

　　物理学是研究物质的基本结构及物质运动的普遍规律的科学,那么高中物理怎么学习呢?以下是小编准备的一些高中物理必修一第一章知识点总结，仅供参考。 　　高中物理必修一第一章知识点 　　第一讲 运动的描述(t、l、x、v、a、m) 　　一、质点、参考系和坐标系 　　1、机械运动：一个物体相对另外一个物体位置的变化。具有相对性。 　　2、质点：用来替代物体的具有质量的点。是高中物理引入的第一个理想模型。是具体物体理想化的抽象。 　　(1)物体可以看为质点的条件：只有当物体的大小、形状对研究的问题没有影响或者影响很小，才可以将物体看为质点。(不以大小论质点) 　　(2)理想模型。实际不存在 　　3、参考系：描述一个物体的运动时，选来作为参考的其他的物体 　　选取原则：(1)任意性 (2)方便性(默认参考系为地面) (3)同一性 　　4、坐标系 　　二、时间、时刻和位移、路程 　　1、时刻和时间间隔(时间一去不复返，无负值) 　　(1)时刻：(某一瞬间)在时间坐标轴上代表一个位置、一个点。 　　对应物理量：位置、瞬间速度、瞬间加速度 　　(2)时间间隔：时间段。两个时刻之差。在时间坐标轴上代表一个点到另外一个点的线段。 　　对应物理量：位移、位置变化量、速度变化量、平均速度 　　2、位移和路程 　　(1)位移(矢量)：物体空间位置变动的大小和方向。是起点指向终点的一条有向线段。 　　有大小、有方向，满足平行四边形运算法则 　　由初、末位置决定，与路径无关 　　大小：初、末位置间的线段长度 　　方向：由初位置指向末位置 　　(2)路程(标量)：物体运动轨迹的长度 　　有大小、无方向，遵守算术运算 　　矢量大小比较：比较绝对值大小，正负只代表方向，不具备数学意义 　　三、运动快慢的描述——速度(矢量) 　　1、速度：位移与发生这段位移所用时间的比值，符号表示为v 　　(1)公式：V=△X/△t 　　(2)单位：1m/s=3.6Km/h 　　(3)矢量性：有大小、有方向，速度方向和物体运动方向相同。 　　(4)分类：瞬时速度：物体通过某个位置或者在某时刻的速度 　　平均速度：物体通过某个位移段或者在某个时间段(时间间隔)内的速度 　　(5)方向：瞬时速度与运动方向一致 　　平均速度与位移方向一致 　　2、平均速度和瞬时速度 　　瞬时速度为0说明物体此时刻静止，瞬时速度连续为0说明物体一直静止;平均速度为0的物体不一定是连续静止的 　　3、速率： 　　(1)瞬时速率：瞬时速度的大小，是标量。 　　(2)平均速率：路程与时间的比值，是标量。平均速率不等于平均速度的大小。 　　(3)平均速率≥平均速度(大小)，在单向直线运动中“=”成立 　　四、速度变化快慢的描述——加速度(矢量) 　　1、加速度：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值，符号表示为a 　　(1)公式：a=△V/△t，单位：m/s2 　　(2)矢量性：方向与速度变化量的方向相同 　　2、物体加减速的条件： 　　(1)物体加速度方向与速度方向一致或者成锐角，物体做加速运动，速度大小在增加。 　　(2)物体加速度方向与速度方向反向或者成钝角，物体做减速运动，速度大小在减小。 　　高一物理必修一第一章练习题(及答案) 　　一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1～6小题只有一个选项符合题目要求，第7～10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分) 　　1.我国《道路交通安全法》第六十七条规定：高速公路限速标志标明的时速不得超过一百二十公里。图示为高速公路上的限速标志，下列说法中正确的是导学号96930613() 　　A.限速值是指汽车行驶的平均速度 　　B.该限速值约为12m/s 　　C.汽车限速是因为汽车速度越大，惯性越大，难以刹车 　　D.汽车限速是因为汽车速度越大，刹车距离越大，容易发生交通事故 　　答案：D 　　解析：限速值指的是瞬时速度，A错;该限速值约为33m/s，B错;质量是惯性大小的量度，与汽车速度无关，C错;汽车速度越大，刹车距离越大，D正确。 　　2.一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则导学号96930614() 　　A.灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力 　　B.灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 　　C.灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力 　　D.绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力 　　答案：C 　　解析：灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对平衡力，选项A、B错误;灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力，绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对作用力和反作用力，选项C正确，选项D错误。 　　3.一串小灯笼(五只)彼此用轻绳连接，并悬挂在空中，在稳定水平风力作用下发生倾斜，悬绳与竖直方向的夹角为30°，如图所示，设每个红灯笼的质量均为m，则自上往下第二只灯笼对第三只灯笼的拉力大小为导学号96930615() 　　A.23mgB.233mg 　　C.833mgD.8mg 　　答案：A 　　解析：以下面三个灯笼作为整体为研究对象，进行受力分析，如图： 　　竖直方向：Tcos30°=3mg 　　得：T=3mgcos30°=23mg 　　故选A。 　　4.几位同学为了探究电梯启动和制动时的运动状态变化情况，他们将体重计放在电梯中，一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从10层直接回到1层。用照相机进行了相关记录，如图所示。图1为电梯静止时体重计的照片，图2、图3、图4和图5分别为电梯运动过程中体重计的照片。根据照片推断正确的是导学号96930616() 　　A.根据图2推断电梯一定处于加速上升过程，电梯内同学可能处于超重状态 　　B.根据图3推断电梯一定处于减速下降过程，电梯内同学可能处于失重状态 　　C.根据图4推断电梯可能处于减速上升过程，电梯内同学一定处于失重状态 　　D.根据图5推断电梯可能处于加速下降过程，电梯内同学一定处于超重状态 　　答案：C 　　解析：由图可知，图2、图5示数大于重力为超重，电梯可能加速上升或减速下降，图3、图4示数小于重力，失重可能向下加速，也可能向上减速，C正确。 　　5.质量为m的金属盒获得大小为v0的初速度后在水平面上最多能滑行s距离，如果在盒中填满油泥，使它的总质量变为2m，再使其以v0初速度沿同一水平面滑行，则它滑行的距离为导学号96930617() 　　A.s2B.2s 　　C.s4D.s 　　答案：D 　　解析：设金属盒与水平面间的动摩擦因数为μ，未装油泥有-μmg=ma① 　　-v20=2as② 　　装满油泥后有：-μ2mg=2m?a′③ 　　-v20=2a′?s′④ 　　解①②③④可得：s′=s 　　6.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物块速度v与时间t的关系如图乙所示。取重力加速度g=10m/s2。由此两图象可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为导学号96930618() 　　A.m=1.5kg，μ=0.4B.m=0.5kg，μ=0.4 　　C.m=0.5kg，μ=0.2D.m=1kg，μ=0.2 　　答案：B 　　解析：结合F-t图象和v-t图象，分析物块在各段内的受力和运动情况，利用各段的运动规律和牛顿第二定律求解。由题中图象所给的信息可知，当外力F等于3N时，物块做匀加速直线运动，由牛顿第二定律得F1-μmg=ma，由图象可得F1=3N，a=ΔvΔt=4-04-2m/s2=2m/s2;当外力等于2N时，物块做匀速运动，则F2=μmg，其中F2=2N;将两式联立解得m=0.5kg，μ=0.4。 　　7.如图所示，清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，且视为质点。悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，则导学号96930619() 　　A.F1=Gsinα 　　B.F2=Gtanα 　　C.若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，但F1与F2的合力不变 　　D.若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则F1减小，F2增大 　　答案：BC 　　解析：作出人的受力图如图所示 　　可得F1=Gcosα 　　F2=Gtanα 　　当增加悬绳长度，α减小 　　F1与F2均减小 　　F1与F2的合力始终等于重力，综上所述B、C正确。 　　8.如图a所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图b所示(g=10m/s2)，则正确的结论是导学号96930620() 　　A.物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态 　　B.物体的加速度大小为5m/s2 　　C.物体的质量为2kg 　　D.弹簧的劲度系数为7.5N/cm 　　答案：BC 　　解析：以物体为研究对象，由牛顿第二定律并结合图象得 　　10+4k-mg=ma 　　30-mg=ma 　　又4k=mg 　　由以上三式解得m=2kg 　　a=5m/s2k=5N/cm 　　所以B、C正确，D错误。 　　由题意知，物体与弹簧分离时，弹簧处于自然伸长状态，A错误。 　　9.如图所示，某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止(设缆车保持竖直状态运行)，则导学号96930621() 　　A.小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下 　　B.小物块受到的滑动摩擦力大小为ma 　　C.小物块受到的静摩擦力大小为12mg+ma 　　D.小物块受到斜面的弹力大小为32mg 　　答案：CD 　　解析：以木块为研究对象，分析受力情况：木块受重力mg、斜面的支持力N和静摩擦力f，f沿斜面向上，故A错误;根据牛顿第二定律得：f-mgsin30°=ma，解得，f=12mg+ma，方向平行斜面向上，故C正确，B错误;小物块受到的支持力等于重力垂直于斜面的分力;故N=mgcos30°=3mg2;故D正确。 　　10.如图所示，传送带的水平部分长为L，传动速率为v，在其左 　　端无初速度释放一小木块，若木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则木块从左端运动到右端的时间可能是导学号96930647() 　　A.Lv+v2μgB.Lv 　　C.2LμgD.2Lv 　　答案：ACD 　　解析：因木块运动到右端的过程不同，对应的时间也不同，若一直匀加速至右端，则L=12μgt2，可得t=2Lμg，C正确;若一直加速到右端的速度恰好与传送带速度v相等，则L=0+v2t，可得t=2Lv，D正确;若先匀加速到传送带速度v，再匀速到右端，则v22μg+v(t-vμg)=L，可得t=Lv+v2μg，A正确;木块不可能一直匀速至右端，B错误。 　　第Ⅱ卷(非选择题共60分) 　　二、填空题(共3小题，共16分。把答案直接填在横线上) 　　11.(4分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验时，已提供了小车，一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线。为了完成实验，还须从下图中选取实验器材，其名称是____(漏选或全选得零分);并分别写出所选器材的作用_____。导学号96930622 　　答案：学生电源、电磁打点计时器、钩码、砝码(或电火花计时器、钩码、砝码)学生电源为电磁打点计时器提供交流电源;电磁打点计时器(电火花计时器)记录小车运动的位置和时间;钩码用以改变小车的质量;砝码用以改变小车受到拉力的大小，还可以用于测量小车质量。 　　解析：电磁打点计时器用来打点计时，以便测定加速度，要配备4～6V学生电源(交流电源)为其供电，通过改变砝码个数来改变拉力大小;钩码放在小车上来调节小车质量。也可用电火花计时器来代替学生电源和电磁打点计时器，因为电火花计时器使用220V交流电，不使用学生电源。 　　12.(6分)某实验小组利用图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。导学号96930623 　　(1)在实验中必须将长木板右端垫高，目的是，当不挂钩码时小车能匀速运动时，表明已调好。 　　(2)为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据。若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选_____组会比较合理。(填选项前的字母) 　　A.10g～40gB.200g～400gC.1000g～2000g 　　(3)图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，由该纸带可求得小车的加速度a=___。(计算结果保留三位有效数字) 　　(4)改变钩码的个数重复实验，得到加速度a与合外力F的关系如图3所示，分析线段OA，可得出实验结论是________。 　　答案：(1)平衡摩擦力(2)A(3)1.11m/s2(4)在质量不变的条件下，加速度与合外力成正比 　　解析：(1)实验中将长木板右端垫高，是为了平衡摩擦力。 　　(2)为减少实验误差，应满足M?m，所以应选A组钩码。 　　(3)a=x35-x134T2=1.11m/s2 　　(4)由图3可知，加速度与合外力成正比。 　　13.(6分)在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M`表示，沙桶质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出：导学号96930624 　　(1)保持小车受力不变，测量不同质量的小车在这个力作用下的加速度。某次实验中打出如图乙所示的纸带(打点计时器电源的频率为50Hz)，则这个加速度值a=_____m/s2。 　　(2)一组同学在先保持沙桶质量一定，探究加速度与质量的关系，以下做法错误的是() 　　A.平衡摩擦力时，应将沙桶用细绳通过定滑轮系在小车上 　　B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 　　C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源 　　D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式a=mg/M求出 　　(3)在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度与所受合外力的关系时，詹詹和彭彭二位同学得到的a―F关系分别如下图丙、丁所示(a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力)。其原因分别是： 　　丙图：__________________________________ 　　丁图：__________________________________ 　　答案：(1)0.8(2)ACD(3)平衡摩擦力时倾角过大;倾角过小或没有平衡摩擦 　　解析：(1)a=Δs2T2=?3.53-1.93?×10-22×0.12m/s2 　　=0.8m/s2 　　(2)根据实验原理及操作步骤可知选项B正确，A、C、D错误。 　　(3)由丙图可知，F=0时，a不为零，说明平衡摩擦力时倾角过大。由丁图可知，F增大到一定值时才产生加速度a，说明没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。 　　三、论述、计算题(本题共4小题，共44分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 　　14.(10分)如图所示，倾角为θ=37°的光滑斜面体固定在一个小车上，小车与斜面体的总质量为M=2kg，斜面体上有一个质量m=0.5kg的小物块，小车放在光滑的水平桌面上，小车与一平行于桌面的细绳相连，绳的另一端跨过一不计摩擦的轻质定滑轮挂一个物块质量为m0，桌子固定于水平地面上。若把物块m0由静止释放(已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2)求：m0质量为多大时，物块m与斜面体恰好相对静止?导学号96930625 　　答案：m0=7.5kg 　　解析：根据牛顿第二定律，对m0有：m0g-T=m0a 　　对m和M整体：T=(m+M)a 　　对m：mgtanθ=ma 　　解得：m0=?M+m?gtan37°g-a 　　代数解得：m0=7.5kg 　　15.(10分)如图所示，固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度g=10m/s2。求：导学号96930626 　　(1)小环的质量m; 　　(2)细杆与地面间的倾角α。 　　答案：(1)1kg(2)30° 　　解析：由v-t图象可解得：a=vt=12m/s2，前2s内，由牛顿第二定律得：F1-mgsinα=ma 　　2s后满足：F2=mgsinα代入数据解得：m=1kg，α=30°。 　　16.(11分)如图所示，一小轿车从高为10m、倾角为37°的斜坡顶端从静止开始向下行驶，当小轿车到达底端时进入一水平面，在距斜坡底端115m的地方有一池塘，发动机在斜坡上产生的牵引力为2×103N，在水平地面上调节油门后，发动机产生的牵引力为1.4×104N，小轿车的质量为2t,小轿车与斜坡及水平地面间的动摩擦因数均为0.5(g取10m/s2)。求：导学号96930627 　　(1)小轿车行驶至斜坡底端时的速度; 　　(2)为使小轿车在水平地面上行驶而不掉入池塘，在水平地面上加速的时间不能超过多少?(轿车在行驶过程中不采用刹车装置) 　　答案：(1)10m/s(2)5s 　　解析：(1)小轿车在斜坡上行驶时，由牛顿第二定律得 　　F1+mgsin37°-μmgcos37°=ma1 　　代入数据得斜坡上小轿车的加速度a1=3m/s2 　　由v21=2a1x1=2a1h/sin37° 　　得行驶至斜坡底端时的速度v1=10m/s。 　　(2)在水平地面上加速时F2-μmg=ma2 　　代入数据得a2=2m/s2 　　关闭油门后减速μmg=ma3，代入数据得a3=5m/s2 　　关闭油门时轿车的速度为v2， 　　v22-v212a2+v222a3=x2 　　得v2=20m/s，t=v2-v1a2=5s 　　即在水平地面上加速的时间不能超过5s。 　　17.(13分)(石家庄市高一上学期期末)如图甲所示，质量为M=4kg的木板静止在水平面上，质量m=1kg的小滑块静止在木板的右端，可看成质点。已知木板与水平面间的动摩擦因数为μ1=0.1，小滑块与木板之间的动摩擦因数为μ2=0.4，重力加速度g=10m/s2。现用力F作用在木板M上，F随时间t变化的关系如图乙所示，求：导学号96930628 　　(1)t=1s时，小滑块和木板的速度大小; 　　(2)为使小滑块不从木板上滑落下来，木板的最小长度。 　　答案：(1)4m/s5m/s(2)0.75m 　　解析：(1)对小滑块：a1=μ2g=4m/s2 　　对木板：第1s内， 　　a2=F1-μ2mg-μ1?M+m?gM=5m/s2 　　第2s内，a3=F2-μ2mg-μ1?M+m?gM=2m/s2 　　t=1s时，小滑块的速度vm=a1t=4m/s 　　木板的速度vM=a2t=5m/s 　　(2)由于a3 　　a1t+a1Δt=a2t+a3Δt 　　解得：Δt=0.5s 　　滑块与木板在1.5s时，保持相对静止，0～1.5s内： 　　木板的位移s2=12a2t2+a2tΔt+12a3Δt2=5.25m 　　滑块的位移为s1=12a1t2+a1tΔt+12a1Δt2=4.5m 　　木板的最小长度L=s2-s1=0.75m 　　高一物理必修一公式 　　1高一物理必修一公式：质点的运动 　　1、速度Vt=Vo+at 2.位移s=Vot+at?/2=V平t= Vt/2t 　　3.有用推论Vt?-Vo?=2as 　　4.平均速度V平=s/t(定义式) 　　5.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 　　6.中间位置速度Vs/2=√[(Vo?+Vt?)/2] 　　7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则aF2) 　　2.互成角度力的合成： 　　F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2时:F=(F12+F22)1/2 　　3.合力大小范围：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 　　4.力的正交分Fx=Fcosβ,Fy=Fsinβ(β为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx) 　　注：(1)力(矢量)的合成与分解遵循平行四边形定则; 　　(2)合力与分力的关系是等效替代关系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立; 　　(3)除公式法外,也可用作图法求解,此时要选择标度,严格作图; 　　(4)F1与F2的值一定时,F1与F2的夹角(α角)越大,合力越小; 　　(5)同一直线上力的合成,可沿直线取正方向,用正负号表示力的方向,化简为代数运算. 　　2高一物理必修一公式：自由落体 　　1.初速度V_o =0 2.末速度V_t = g t 　　3.下落高度h=gt2 / 2(从V_o 位置向下计算) 　　4.推论V t2 = 2gh 　　注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。 　　(2)a=g=9.8≈10m/s2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。 　　3高一物理必修一公式：动力学(运动和力) 　　1.牛顿第一运动定律(惯性定律):物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止 　　2.牛顿第二运动定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致} 　　3.牛顿第三运动定律:F=-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动} 　　4.共点力的平衡F合=0,推广 {正交分解法、三力汇交原理｝ 　　5.超重:FN>G,失重:FN　　【导语】刚刚接触到高中物理，是不是觉得学起来有些困难呢?©无忧考网为各位同学整理了《高一物理必修一第一章知识点归纳笔记》，希望对你的学习有所帮助！ 　　1.高一物理必修一第一章知识点归纳笔记 篇一 　　运动图象(只研究直线运动) 　　1、x—t图象(即位移图象) 　　(1)、纵截距表示物体的初始位置。 　　(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。 　　(3)、斜率表示速度。斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。 　　2、v—t图象(速度图象) 　　(1)、纵截距表示物体的初速度。 　　(2)、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体作匀速直线运动，曲线表示物体作变加速直线运动(加速度大小发生变化)。 　　(3)、纵坐标表示速度。纵坐标的绝对值表示速度的大小，纵坐标的正负表示速度的方向。 　　(4)、斜率表示加速度。斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。 　　(5)、面积表示位移。横轴上方的面积表示正位移，横轴下方的面积表示负位移。 　　2.高一物理必修一第一章知识点归纳笔记 篇二 　　弹力： 　　(1)内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。 　　(2)条件： 　　①接触; 　　②形变。但物体的形变不能超过弹性限度。 　　(3)弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。(平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面;曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面;点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。) 　　(4)大小： 　　①弹簧的弹力大小由F=kx计算， 　　②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定。 　　3.高一物理必修一第一章知识点归纳笔记 篇三 　　1、弹力 　　⑴发生弹性形变的物体，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。 　　⑵产生弹力必须具备两个条件： 　　①两物体直接接触； 　　②两物体的接触处发生弹性形变。 　　2、弹力的方向：物体之间的正压力一定垂直于它们的接触面。绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，在分析拉力方向时应先确定受力物体。 　　3、弹力的大小：弹力的大小与弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹力越大。弹簧弹力：F=Kx（x为伸长量或压缩量，K为劲度系数） 　　4、相互接触的物体是否存在弹力的判断方法：如果物体间存在微小形变，不易觉察，这时可用假设法进行判定。 　　4.高一物理必修一第一章知识点归纳笔记 篇四 　　路程和位移 　　（1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。 　　（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。 　　（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。 　　（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。 　　5.高一物理必修一第一章知识点归纳笔记 篇五 　　探究弹力 　　1.产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。 　　2.弹力方向垂直于两物体的接触面，与引起形变的外力方向相反，与恢复方向相同。 　　绳子弹力沿绳的收缩方向;铰链弹力沿杆方向;硬杆弹力可不沿杆方向。 　　弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。 　　3.在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量x成正比，即胡克定律。 　　F=kx 　　4.上式的k称为弹簧的劲度系数(倔强系数)，反映了弹簧发生形变的难易程度。 　　5.弹簧的串、并联：串联：1/k=1/k1+1/k2并联：k=k1+k2 　　6.高一物理必修一第一章知识点归纳笔记 篇六 　　物体运动的速度 　　物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。 　　平均速度(与位移、时间间隔相对应) 　　物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。 　　v=s/t 　　瞬时速度(与位置时刻相对应) 　　瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率(简称速率)即瞬时速度的大小。 　　速率≥速度　　高一物理必修一第一章知识点总结 　　在我们上学期间，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点有时候特指教科书上或考试的知识。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是小编整理的高一物理必修一第一章知识点总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！ 　　考点1. 质点 　　1.定义：用来代替物体的有质量的点，是一个理想化的模型。 　　2.原则：物体的大小和形状对研究问题没有影响或影响很小可以忽略不计。 　　考点2. 参考系、坐标系 　　1、参考系定义：为了研究物体的运动而假定不动的物体。 　　2、注意点：运动的描述是相对的，因参考系的选取的`不同而不同。参考系的选择以研究问题的方便为原则。 　　3、坐标系：为了定量描述物体的位置及位置的变化而建立的参考系。 　　考点3. 机械运动 　　1、定义：一个物体相对于另一个物体位置发生变化(注意机械运动是相对的。 　　2、运动形式:平动(物体上各点运动形式相同、转动、振动(围绕某点往复运动等。 　　【高一物理必修一第一章知识点总结】相关文章： 　　物理必修一第一章知识点总结06-21 　　高一必修1物理知识点归纳12-14 　　高一物理必修1知识点08-04 　　高一物理必修一知识点整理01-19 　　高一物理必修一知识点大全01-18 　　高一物理必修一知识点归纳01-20 　　人教版物理必修二第一章知识点大全01-28 　　高一物理必修一知识点(15篇)12-23 　　高一物理必修一知识点15篇12-22 　　高一物理必修一知识点整理分享08-04

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